小学生动手搭建花式过山车 让美国教师连称“Very good”

• 2021-07-27 15:35:15 来源：楚天都市报

“漂亮!成功啦!”看着玻璃珠顺利通过团队搭建的纸质过山车，武汉市洪山区南望山小学5年级学生易子渊和队友们欢呼起来(如图)。7月23日，该校15名学生通过网络完成了为期10天的“中美国际教育交流项目”暑期体验课程。结课仪式上，孩子们用五颜六色的纸片和天马行空的想象力搭建的花式过山车，让大洋彼岸的美国教师连称“Very good”。

在南望山小学劳技室内，5个小组制作的过山车都通过了玻璃球的验证。它们有的以高度取胜，出发点离桌面有近一米高;有的以难度取胜，360度的螺旋弯拐了6道;还有的走美观路线，用超轻黏土捏出的装饰透出少女心。

“我们的过山车是根据三角形稳定性和牛顿运动定律来设计的，特别是运用了离心力的知识。”五(3)班学生王思睿介绍，她们小组经历了多次失败才完成作品，并把过山车命名为星愿号，希望坐这辆车的人们都能实现自己的愿望。

南望山小学信息资源部主任闫静怡介绍，学生合作自主设计过山车，是双师STEAM课程的结课考核内容。别小看这架纸质过山车，制作过程需要经过设计、提问、想象、计划、制作、测试、改进等过程，融合了科学、物理、数学、绘画等学科知识，最后还要通过英语分享，提升了学生的综合素质。

南望山小学教师张恺全程跟随学生参与本次体验课程，东西方的教育理念差异让她印象深刻。“刚开始孩子们频频失败，我恨不得动手帮忙。但美国的老师一直在视频里鼓励学生，让他们换种思路再尝试，通过激励教育培养学生的自信。以后我也要学会放手，相信学生的创造力。”张恺说。据了解，洪山区第一小学、武汉经开区奥林小学、汉阳区翠微中学也同步参与了这次中美教育交流活动。南望山小学校长李莺说：“孩子们从一开始不敢开口和外教交流，到现在能够主动提问。这样充满创意的课堂，让师生都收获很大。”(记者柯称 实习生刘清清 刘琴 通讯员杨敏 彭伟)

标签： 花式过山车 高度取胜 美观路线 运动定律

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